Te invito a visitar el Blog con contenidos del eclipse del 11 de setiembre de 2007. Felicitaciones a las autoras.
http://eclipse11setiembre2007.blogspot.com/
o click en al imagen...
Te invito a visitar el Blog con contenidos del eclipse del 11 de setiembre de 2007. Felicitaciones a las autoras.
http://eclipse11setiembre2007.blogspot.com/
o click en al imagen...
¡¡¡VENCE 7 de setiembre!!! Manos a la obra...
http://www.safa.edu.uy/sputnik50.php
Bases cuento en http://www.safa.edu.uy/sputnik50.php?lit=true
Bases comic en http://www.safa.edu.uy/sputnik50.php?afi=true
Éxitos.
La Asociación ANTARKOS, organiza este Concurso dirigido a los alumnos del Ciclo Básico y del Primer Año del Bachillerato Diversificado de Enseñanza Secundaria de la República Oriental del Uruguay, quienes participarán a título personal, pudiendo contar con la tutoría de sus Profesores.
No pueden participar los alumnos familiares directos de los Directivos y Asociados de ANTARKOS, así como de los Consejeros, Asesores y funcionarios del Instituto Antártico Uruguayo.
El Concurso de Conocimiento Antártico consiste en 40 preguntas del tipo múltiple opción. Al leer el acápite de las preguntas seguido de cada una de las tres opciones, el alumno se encontrará ante tres preguntas verdadero-falso, una de las cuales es la única respuesta valedera.
BASES Y FORMULARIOS EN
http://www.antarkos.org.uy/actividades/actividades.htm
Un breve clip en contra de acciones promotoras del calentamiento global.
El primer escritorio (el de fondo verde) es el del Windows Vista. El que se muestra con fondo negro/azul y maneja 4 escritorios simultaneos es UBUNTU Linux beryl. Esto es para los que creen que linux no tiene un escritorio... ¡tiene cuatro!
Innovadora concecpciòn de escritorio. Compararla con las visiones de escritorio de Windows VISTA y BERYL Linux
Como observar de modo seguro eclipses de Sol. Preparatorio para el eclipse solar del 11 de setiembre de 2007
Video institucional del Proyecto CEIBAL en Uruguay - El proyecto CEIBAL promueve la incorporaciòn de una laptop por niño y por maestro en la educaciòn pùblca. Se evalúa su alcancee como instrumento innovador en escenarios de enseñanza/aprendizaje y su efecto sobre los hogares y la sociedad.